あーーーのさぁ

そりゃ、子どもを育てる現場にいるからには「育てなきゃ！」って思ってるわけですよ。
でも。

「せんせ、歯みがきカードもらったんだけど、うちは夜歯みがきをしないんだよー」という子ども。
そういう家庭には、果たして歯みがき指導の効果がどれほど出るんだろ。
だから、せめて子どもから親に指導効果が伝わればと思って一所懸命やってます。
でも、いつまでこっちの言うこと聞いててくれるんだろう子どもって。空しさを感じながらも、「あんたはたくましく生きていってね！」との願いをこめてがんばるしかない。

行楽シーズンになると、月曜と金曜に「旅行のため欠席」の子どもが増える。
増えるってことは、ほとんど常に複数いるってことです。時期になると。
土日じゃ旅行日程足りないのかな。しかし、はたして長い日程を楽しめるだけの体力があるかどうか？
学校で子どもたちを見てる限りでは、スッゲー不安だけど。

夏休みや冬休みだとどこへ行っても混んでるし、小学生は受験とか気にしなくていいから、その点わりと自由に休めていいよね。……って本気で思ってんのかな、もしかして。
そして欠席明けの日には「昨日の夜遅く家に着いたんで、今日は体調不良を訴えるかもしれませんがよろしくお願いします」なんてな連絡を受けることもあります。

はて。いったい私、なにをお願いされてるんだろう。
言いたいことはわかるけどね。「この子の具合が悪いのは私のせいなんだけど、私のせいじゃないんです。気持ちを分かってぇー」って、言いたいんだよねきっと。（苦笑
悪いけど、あんまり分かりたくない気持ちだってあります。

親たちに「もっとベテランがよかった。今度の先生は、ハズレ」と1学期早々に評された初任者の同僚。
「初任者」の肩書きに反応したにしては安直過ぎる。
しかも、今までずっと講師の経験がある人なのに、そしてそれも言ったのに、無視してるん？
しかし、そもそも新しい人って、そんなにハズレなのかな。
何にでも真面目に一所懸命取り組んで、自分が初任研でべらぼうに忙しいのに休み時間も放課後も張り切って子どもと遊んで、睡眠時間も削って指導案書いて、んで子どもに教えられながら子どもと一緒に成長して…そんな先生が、ハズレなのかな。

じゃ、逆に、「今度の先生は当たり！」って言われて、喜ぶ先生がいると思う？
「ハズレ」っていうにしても、「当たり」っていうにしても、親にとっての利害がミエミエの発言にしか、聞こえない。
その教師の人間性や教育実践をくまなく見渡した上での評価だとは、到底思えない。

（まだまだありますがこの辺でやめておきます；；）

「学校はサービス業」という考えには大賛成です。
いい加減で質の悪い教育を提供しておいて、いい気になっていたくはないので。
でも、サービス業だというからには、サービスの体系がきちっとしてないと、困るのです。
どこからどこまでが学校の仕事？？
学校の受け入れ態勢を悪用してる、というよりはむしろ理解できてない親が多い。
親の態度や発言に「うわ、マジで！？」とビビり、凹むこともしょっちゅう。

そんな中でいただく、「子どもがこの学校で本当によかった。私も子ども時代にタイムスリップしてこの学校で過ごせたなら、もっと勉強が好きになっていたかも」という喜びの言葉もあります。
あなたのような人がいるから、今日もがんばれる。